國民教育

雖說對中國歷史有點淺薄的認識和興趣，但我對那些甚麼鳥「國民認同教育」一向反感非常。原因可從今日馬家輝在明報發表的文章找到。

其他的不說，單是當局所用的措詞已使我想吐。原來在這十年，當局曾搞了個「赤子情，中國心」的資助計劃。甚麼叫「天地君親師」，我有點概念；甚麼叫「格物致知」「存天理去人欲」我都明白一點。「赤子情，中國心」是甚麼？出自何經何典？真的不清楚。孟子說「夫大人者，不失其赤子之心也」，特局政府、中共政權、中國社會，大人多還是小人多，心中有數吧！梁思成心繫中國建築文化，為保存北京古城而費盡心力，就是赤子情；蔣彥永醫生，六四救人，講出真相，就是赤子情，中共肯定過真的赤子嗎？至於「中國心」，那些「中國心」，仁義禮智信？馬列恩史毛？三個代表論？假大空？炒股？

原來去年有高官寫了篇文，題目是「認識國情．情繫家國．貢獻中華﹕香港國民教育的路向」，何以中文會被如此姦污？何以香港人的中文會落得如此下場。看到這標題我想起「鼓足幹勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義」一語，這是五十年代三面紅旗「總路線」的口號，兩者聯想起來，配合回歸解放軍「文藝晚會」的意象，怎能不不寒而慄。

看這段：

長亭外 古道邊 芳草碧連天
晚風拂柳 笛聲殘 夕陽山外山
天之涯 地之角 知交半零落
一壺濁酒盡餘歡 今宵別夢寒

又看這段：

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拿一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

中文可以是感性綿綿，可以是清通流麗，怎會變得空洞虛偽一如國民教育般。